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Abogados de la ADP esperarán juicio fondo contra ordenanza 24-2017

SANTO DOMINGO. Los abogados de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Jorge Prats y Antoliano Peralta, afirmaron ayer que la decisión del Tribunal Superior Administrativo (TSA) que rechaza el recurso de amparo contra la ejecución de la Ordenanza 24-2017, no va a impedir que agoten todas las posibilidades jurisdiccionales que tiene el gremio como institución.

Dijeron que el fallo del juez Rafael Vásquez Goico es preliminar y, por tanto, podría variar en el juicio de fondo.

En una comunicación enviada por la ADP, los abogados recuerdan que el gremio no es parte vinculante en ese proceso, pero reconoce que están en juego los derechos del sindicato como gremio y las violaciones a la Constitución y a las leyes que ha producido la ordenanza del Ministerio de Educación. “La acción de la ADP no se ha iniciado todavía, pero no nos vamos a limitar a ninguna jurisdicción en específico, sino que vamos a agotar todas las posibilidades jurisdiccionales que tiene la ADP como institución en los próximos días”, comentaron.

Explicaron que se trata de un conflicto interpretativo y que hay un espíritu en la ley de función pública, tanto en la Ley 66-97 de Educación como en el Pacto Educativo y en los precedentes administrativos que refuerza la idea de que estos funcionarios no pueden ser designados de la manera como fueron designados.

“Es una lucha jurídica y confiamos en que tarde o temprano va a haber una decisión a favor de los intereses del gremio, a favor de la reforma educativa y que a la larga va a fortalecer aun más los avances que se han hecho en el sistema educativo hasta ahora”, comentaron.

“La ADP está consciente de que hay un rol institucional que desempeñar. No se trata de sabotear en modo alguno la gestión de un funcionario, aquí hay un conflicto interpretativo en cuanto a cuál es la visión de lo que son los docentes administrativos, de si los directores regionales y distritales forman parte o no de la carrera docente”, explicaron.

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Denuncian mal estado de las vías de acceso al centro educativo Buena Esperanza

Esperanza, Valverde.- A través de las redes sociales fue denunciado el mal estado en que se encuentran las vías que dan  acceso al centro educativo Buena Esperanza en el sector La Unión de este municipio.

Según las declaraciones emitidas por la joven Nancy Regalado en su cuenta facebook, los estudiantes y docentes llegan llenos de lodo al centro.

En las fotos colgadas en la referida red se puede visualizar a niños con sus zapatos en las manos llenos de lodo y lavándose con una manguera antes de ingresar a las aulas.

Dijo además que es un peligro debido a que motores cargados de estudiantes transitan por la orilla del canal, arriesgándose a resbalar y caer dentro del caudal.

A continuación el mensaje colocado por la joven:

Quiero hacer un llamado a las autoridades correspondientes en el municipio de Esperanza, debido a las pésimas condiciones en que se encuentran las calles próximas al Centro Educativo Buena Esperanza. Da lástima que los estudiantes, cuerpo docente y todo el personal el general tenga que llegar en dicho estado al centro de enseñanza por falta de un poco de conciencia. ¿Qué es lo que esperan para solucionar la problemática? ¡Que un motor cargado de estudiantes se deslice al canal mayor que está próximo a la escuela y por el cual es obligatorio el paso para poder acudir a ella!

Eso sin mencionar las veces que se han caído en pleno fangal.

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Profesores y autoridades de UASD verán mecanismos para recuperar docencia

SANTO DOMINGO. La comisión docente de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) se reunirá este martes 21 para trazar los mecanismos a adoptar para recuperar los 15 días que se perdieron de clases, debido al paro encabezado por la Federación de Asociaciones de Profesores de esa casa de estudios (Faprouasd).

El anuncio lo hizo el presidente de Faprouasd, Santiago Guillermo, quien precisó que el encuentro se desarrollará a las 10:00 a.m., en la Vicerrectoría Docente.

“Vamos a revisar propuestas, y determinar si hay que tomar alguna semana del curso de verano, lo cierto es que se determinará cómo se recuperarán los 14 días de clases”, detalló.

Aseveró que también se maneja la posibilidad de cubrir el tiempo perdido con el espacio de varias semanas que hay entre el inició del curso de verano y el termino del semestre.

“Hay espacio para hacerlo”, recalcó al tiempo de ratificar que la docencia se reinicia este lunes en la UASD.

Indicó que en la Comisión Docente participan los decanos de las diferentes facultades y los profesores.

El Consejo Universitario de la UASD aprobó el pasado sábado iniciar la docencia del semestre a partir de este lunes 20, tras llegar a un acuerdo respecto al aumento salarial de un 10% a un 15% de los servidores universitarios en su totalidad.

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Los docentes de la UASD firman el libro de asistencia, pero no dan clases

SANTO DOMINGO. Son las 10:00 a.m. La lista de asistencia con los nombres de los 30 profesores asignados para impartir docencia en la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) está firmada por el 80% de los docentes que tenían clases de 7:00 a.m. a 12:00 del mediodía, sin embargo, sólo en el aula 105 había una maestra y tres alumnos.

La práctica es común entre muchos profesores que no imparten la docencia porque están en huelga, pero aseguran con sus firmas el pago completo del mes.

Firmar y no trabajar es un mandato de los dirigentes de la Federación de Asociaciones de Profesores de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (Faprouasd), quienes en ocasiones asisten a las aulas a sacar a los profesores que cumplen con su deber.

“Estoy con lo que dice Faprouasd”, dice un profesor que asegura firmó la lista de asistencia y quien, al darse cuenta de que hablaba con un periodista, no quiso decir su nombre.

Roberto tiene más de 70 años de edad y, de esos, supera los 50 trabajando en la UASD. Recuerda que la universidad es un espacio que los políticos aprovechan para demostrar sus fuerzas e imponer sus ideas, bajo la gastada frase de “la lucha y todo lo que hacemos es por el bien de la mayoría”, en este caso de los profesores, y por eso no le sorprende que profesores firmen y no cumplan con su trabajo.

“A mí me da vergüenza firmar y no dar clase, porque eso no es moral, además, este paro a quienes verdaderamente hace daño es a los estudiantes, sobre todo a los que están terminando la carrera, porque representa un atraso, además eso es un robo al Estado”, dice con pesar la docente que estaba en el aula.

Ella , al igual que otros profesores, critican que el gremio haya tomado la decisión de forma unilateral.

Docencia y lucha

El ex presidente de Faprouasd, Ismael Peralta, opina que antes de iniciar un paro indefinido, el Comité Ejecutivo de Faprouasd, debió iniciar el semestre académico y convocar a los profesores a una asamblea general para decidir la lucha por aumento salarial y otras reivindicaciones. Les recuerda que todo el personal acaba de llegar de las vacaciones navideñas.
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Autoridades de Educación pagarán US$5,000 a formadores de docentes

SANTO DOMINGO. Los ministerios de Educación (MINERD) y Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) están ofertando salarios de US$3,000 a US$5,000 al mes a profesionales en distintas áreas que quieran hacer una carrera académica en la formación de profesores desde las aulas universitarias.

Andrés Navarro y Alenjandrina Germán firman un comunicado público en el que informan que a partir de enero del 2017 trabajarán conjuntamente con las universidades en la identificación de profesionales del más alto nivel académico nacionales y extranjeros interesados en contribuir a mejorar la calidad del sistema educativo.

Las áreas de interés son Matemáticas, Física, Química, Biología, o relacionadas, así como Lengua Española, Literatura, Filología, Historia, Geografía, Antropología y Filosofía.

Otras disciplinas a las que se puede aspirar son didácticas especializadas, evaluación Currículum, Educación Inicial, o relacionadas a otras áreas de educación.

La clasificación de los candidatos incluye tres categorías y su selección y salario dependerán de su formación profesional.

Así, un profesional con doctorado en el área a impartir, que tenga un mínimo de 10 años de experiencia docente y en investigación y al menos cinco publicaciones en revistas indexadas, podrá devengar US$5,000 al mes neto de impuesto.

En la segunda clasificación, además del doctorado, se le exige un mínimo de cinco años de experiencia docente e investigación y una publicación en revistas indexadas. El salario que se oferta en este caso es de US$4,000 mensual neto de impuesto.

Por último, para la tercera categoría sólo se le exige maestría, experiencia docente mínima de cinco años o en actividades relacionadas a su área profesional. El sueldo para esta categoría es de US$3,000 al mes neto de impuesto.

Los docentes residentes en el extranjero, recibirán un aporte para mudanza y de viaje, equivalente a US$2,800.

Las personas interesadas en aplicar en el programa pueden hacerlo desde ya enviando su hoja de vida o currículum a la dirección electrónica formaciondocenterd@gmail.com.

Los seleccionados serían contratados por un año, renovables y deberán dedicarse a tiempo completo y exclusivo a la enseñanza y la investigación en las universidades del país que formen docentes.

La intención de las autoridades es la preparación exclusiva por áreas de conocimientos y es parte de las innovaciones que desarrolla el sistema.

En julio pasado, L. Luis Matos, director del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), dijo que el MINERD iba a contratar en agosto de este año a 40 profesores extranjeros para enseñar en las universidades locales.

Hasta ese momento había evaluado más de 350 currículum de profesores de los Estados Unidos, España, Chile, Brasil, Ecuador, Argentina y que a partir de enero del próximo año, las primeras en beneficiarse serán la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu). Las demás entrarán paulatinamente.